De Overgangsnormen

Om door te stromen naar het volgend leerjaar moet de leerling voldoende scoren op de 4 hoofdonderdelen:

  1. Taal, Geletterdheid en Communicatie
  2. Rekenen en Wiskunde
  3. Sociaal-emotionele ontwikkeling
  4. Motoriek

Als de scores matig zijn wordt het een bespreekgeval. Bij onvoldoende scores krijgt de leerling verlenging.

Hoofdvakken:

  • Nederlandse taal
  • Technisch lezen
  • Rekenen
  • Schrijven

3 of 4 hoofdvakken moeten een voldoende zijn (5,5 of hoger).

De hoofdvakken zijn:

  • Nederlandse taal
  • Papiamentu
  • Technisch lezen
  • Rekenen

3 of 4  hoofdvakken moeten een voldoende  (5,5 of hoger).

De hoofdvakken zijn:

  • Nederlandse taal
  • Papiamentu
  • Technisch lezen
  • Rekenen

3 of 4  hoofdvakken moeten een voldoende (5,5 of hoger).

2 hoofdvakken voldoende (5,5 of hoger) en een gemiddelde van 6 of hoger voor: Aardrijkskunde, Geschiedenis en Kennis der Natuur.

De hoofdvakken zijn:

  • Nederlandse taal
  • Papiamentu
  • Technisch lezen
  • Rekenen

3 of 4  hoofdvakken voldoende (5,5 of hoger).

2 hoofdvakken voldoende (5,5 of hoger) en een gemiddelde van 6 of hoger voor: Aardrijkskunde, Geschiedenis en Kennis der Natuur.

De hoofdvakken zijn:

  • Nederlandse taal
  • Papiamentu
  • Rekenen

2 of 3  hoofdvakken voldoende (5,5 of hoger).

2 hoofdvakken voldoende (5,5 of hoger) en een gemiddelde van 6 of hoger voor: Aardrijkskunde, Geschiedenis en Kennis der Natuur.

Indien een leerling niet voldoet aan de overgangscriteria zal de leerling doubleren.